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区中学音乐学科集体备课教学实践展示交流活动在我校举行

时间:2019-12-11 17:12来源:未知 作者:东外 点击:

“心”倾听,用“情”歌唱

——区中学音乐学科集体备课教学实践展示交流活动在我校举行


为了有效落实《南京市初中毕业生艺术素质测评方案》相关精神,进一步提高我区中学音乐常态课堂教学质量。20191210日,按区教研室中学音乐学科学期教研工作计划,“中学音乐学科片集体备课教学实践展示交流”专题教研活动在我校顺利进行。区中学音乐教研员张超英老师、中学音乐学科片长、初高中各校音乐教师代表等五十多人参加了本次活动。

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根据学期初分配给各片的单元备课任务要求。本次教研活动是在东山片全体音乐教师集体备课的基础上、由个人申报和推荐的方式产生两位教师为大家做教学实践的展示,最后分别由我校的郭清老师和竹山中学的欧阳梦婷两位老师担任。

欧阳梦婷老师是一位工作刚五年的青年教师,她有着扎实的专业基本功和认真积极地教学态度,是一名区青年骨干教师,她所执教的《桑塔露琪亚》一课,目标精准具体、教学重难点突出、思路清晰。课堂中通过简洁新颖的导课环节把学生带入了意大利的水上城市威尼斯,用优美的肢体语言和柔美动听的歌声领略了意大利船歌的独特风格;课堂中还巧妙的运用中音竖笛辅助学习歌曲的二声部,让学生感受到了二声部的饱满、旋律的层次感以及和声的魅力。教学过程中,欧阳老师充分诠释了“小乐器进课堂”的教学理念:除了运用中音竖笛教学,还运用了陶笛和尤克里里两种乐器,激发了学生的兴趣、调动了学生的学习热情,开阔了学生的音乐视野,在轻松愉悦的课堂气氛中,自然顺利地完成了南京市初中音乐教材作品分级任务目标。



郭清老师是区音乐教学带头人,有着丰富的教学经验和饱满的教学热情,她执教的课题是《欧美揽胜》,课标把握精准、对音乐欣赏教学有着自己独到的见解:在对音乐欣赏的教学中,除了仔细地聆听音乐,还加入了道具(绸带)用律动去表达不同的音乐主题,给学生留下了深刻的印象,让学生能清晰地掌握音乐的主题旋律、分析出乐曲的曲式结构。教学中,郭老师通过范唱、二胡演奏、竖笛范奏等多样教学方式,用“音乐”与学生在和谐愉悦的氛围中展开交流,充分发挥了教师的示范引领作用,启发引导学生逐步突破课堂中的难点、掌握了知识点,整个课堂动静交替、活泼欢快、富有生机。


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最后,教研员张老师对东山片活动的有效组织、两位上课老师的课堂表现以及东山片音乐教师全员参与集体备课的积极态度给予了充分肯定。张老师再次强调老师们在备课前一定要仔细研读“南京市初中音乐教材作品分级方案的要求”、音乐课程标准、研究教材,在此基础上结合学情及教师专业特长制定精准目标、整合教学内容、优化教学方法。

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本次两位教师的课堂教学,除了汲取了东山片教师集体备课的成果,还融入了她们个人的观点思路。这样的课堂教学展示活动,不仅起了示范引领的作用,也为年轻教师的成长搭建了平台。每次教研活动,只要老师们像我们音乐课中要求学生一样,做到用“心”倾听,用“情”歌唱,并用心投入教学实践,相信我们都会“破茧成蝶”。

 


(责任编辑:东外)
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